L'intento è quello di aiutare gli insegnanti a comprendere meglio le difficoltà di apprendimento, relazione e autoregolazione degli alunni ripercorrendo le tappe dello sviluppo del bambino fin dal concepimento.
Philogames propone una chiave di lettura innovativa per comprendere le difficoltà scolastiche degli alunni senza etichettare immediatamente come patologici comportamenti infantili complessi.
Per approfondire l'approccio e scoprire eventuali possibilità per le scuole, vi invito a partecipare a un incontro di presentazione online:
- Relatore: Dott. Luca Sangiovanni, medico chirurgo, esperto di sindromi somatiche e psisomatiche complesse
- Quando: Mercoledì 8 luglio, dalle ore 16:00 alle ore 17:00
- Piattaforma: Microsoft Teams
Come partecipare: Se siete interessati a partecipare, vi prego di rispondere a questa email (scuola@diocesi.milano.it)
entro martedì 7 luglio per ricevere il link di accesso all'incontro.
da Segreteria
del venerdì, 03 luglio 2026